Menu

Plan Daltoński

                    

„Jeśli szanujemy dziecko i podążamy za jego możliwościami
  to może ono zrobić więcej, niż od niego oczekujemy,
  a wszystko co dziecko potrafi – nauczycielowi zrobić nie wolno”

                                                              Helen Parkhurst

Przedszkole Daltońskie

 

18 maja 2015 roku – certyfikat Przedszkola Daltońskiego,

nadany przez Polskie Stowarzyszenie Datlon  i Dalton International.

Placówka wpisana na polską i światową listę Dalton International School.

 

Plan daltoński to idea, styl pracy, organizacji oddziału  oparty  na  czterech  podstawowych  filarach:   

  • samodzielność
  • odpowiedzialność
  • współpraca 
  • refleksja

Pracujemy  zgodnie z założeniami pedagogiki planu daltońskiego, w której ważne jest, aby umożliwić  dzieciom samodzielną  zabawę  , pracę i edukację .    Odpowiednio  urządzić przestrzeń  edukacyjno-zabawową, w której  dziecko   czuje się bezpiecznie, gdzie  panują jasne, przewidywalne zasady. Pomocne przy tym są wszelkiego rodzaju tablice, pomoce dydaktyczne wizualizujące zadania i obowiązki  dziecka.

Samodzielność

  • dziecko potrafi poradzić sobie z napotkanym problemem;
  • dokonuje analizy sytuacji problemowej;
  • znajduje środki do pokonania trudności;
  • poszukuje informacji i testuje różne metody dojścia do określonego celu;
  • jest zmotywowany, bo z chęcią podejmuje działania wymagające jego aktywności

Odpowiedzialność 

  • dziecko jest współtwórcą swego procesu  uczenia się;
  • jest współodpowiedzialny za wynik procesu uczenia się;
  • odpowiada za rezultat końcowy swej pracy;
  • jest autorem i kontrolerem procesu dochodzenia do wiedzy;
  • samodzielnie decyduje, jaki rodzaj zadania, w jakim czasie i w jaki sposób je  

Współpraca 

  • dziecko  potrafi  współdziałać , pomaga innym, ale  nie podaje gotowych rozwiązań;
  • umiejętnie  dochodzi do  kompromisów;
  • działa zespołowo  osiągając wspólny cel; 
  •  szanuje pracę innych, nie przeszkadza

Refleksja

  •  dziecko  zastanawia się nad swoim zachowaniem i  wykonaną pracą;
  • ocenia  swoje osiągnięcia  i  postępy edukacyjne;
  • wskazuje  swoje mocne i słabe   strony;  
  • ocenia swoje zachowanie odnosząc się do zasad określonych w oddziale.

Edukacja daltońska   umożliwia dzieciom:

  • swobodę w wykonywaniu działań, we własnym tempie i czasie;
  • naukę odpowiedzialności za siebie i innych;
  • możliwość włączenia się w różnego rodzaju aktywności jednocześnie;
  • naukę respektowania innych;
  • naukę umiejętności oceniania swojej pracy i współpracy z innymi.

Plan daltoński w Przedszkolu Nr 148 „Mali Europejczycy”

zobacz ( odnośnik do prezentacji)